2014年4月，中宣部在《中共中央宣传部印发〈关于提升全民海洋意识宣传教育方案〉的通知》中明确提出，要加快推进海洋知识“进学校、进教材、进课堂”。党的十九大报告明确提出“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”。建设海洋强国不仅需要强大的海洋经济、军事、科技等硬实力的保障，更离不开海洋意识、海洋文明等软实力的支撑。加强海洋意识教育已经成为社会各界的广泛共识和迫切要求。“加强海洋意识教育，青少年是关键。”自2018年11月中国海洋发展基金会捐建“道真中学海洋图书馆”以来，道真中学高度重视海洋意识教育的培养。

一、探索海洋

在校领导的高度重视、校团委的大力支持和海洋社团充分的酝酿和精心的筹备下,“道真中学海洋科普社”社团于2019年5月27日成立。社团成员来自不同的班级，几乎涵盖了我县所有乡镇及县外部分地方（如，重庆潼南等地方）的同学，真正体现了海纳百川的理念。本社的目的是在学校的领导下和中国海洋发展基金会的指导下：“学习海洋知识，培养海洋意识，传播海洋文化”。

二、学习海洋

按时开放海洋图书馆，供师生借阅海洋书籍，学习海洋知识、陶冶情操、拓展视野。

定期进行以《我们的海洋》教材为蓝本的集中教学、举办以海洋为主题的主题班会，让海洋知识和海洋意识深入学生心中。

邀请海洋知识专家进入校园举办海洋科普知识讲座。为了培养师生的海洋热情，传播海洋文化，我校曾经在中国海洋发展基金会的帮助下，邀请了国家深海基地管理中心党委书记刘保华、国家海洋信息中心林宁教授和中国海洋学会曲探宙教授为全校师生做海洋知识讲座，深化师生的海洋知识。

2019年1月，派遣多名教师参加在中国海洋大学举办的“中学海洋知识教材教师培训”，提升教师的海洋知识教学水平和执教能力。

三、触摸海洋

2019年8月，在中国海洋发展基金会的组织下，学校筛选了10多位师生参加了为期7天的“海洋欢乐谷”研学实践活动。他们不仅参观了中国海洋大学鱼山校区、海军博物馆、青岛海洋科学与技术试点国家实验室等多处海洋教育基地、而且还通过聆听专家讲座、动手实践、理论总结等方式学习海洋、认知海洋、触摸海洋等方式,融合科技、文化、军事、环境等多方面知识,将海洋知识植入脑海，感受海洋的魅力。

四、创设海洋

由于贵州省地处西部内陆地区，学生绝大数都没有见过大海，学校一方面把校服颜色改变为近似大海的颜色，另一方面创设海洋文化教室，让同学们把海洋元素手绘在教室储物柜上，布置海洋文化墙，让同学们感悟大海。

五、传播海洋

为了真正落实海洋意识进校园，道真中学一方面进入兄弟学校进行海洋文化传播，海洋科普社指导老师曾带领社团成员到金星中学进行海洋文化交流；另一方面联合兄弟学校参加海洋知识竞赛，2020年11月，道真中学组织了全县10000多名师生参加了2020年“海洋守护者”青少年海报设计比赛初评活动；第三是积极参加对外交流活动，2021年5月18日，姚思勇校长在“中国海洋发展基金会海洋育苗项目校长座谈会”上作了题为《参加海洋活动，播撒海洋种子》的经验交流。2021年6月3日，在“第九届全国少年儿童海洋意识教育论坛”上，雷继华老师在国家海洋信息中心以《创新海洋教育，播撒蓝色希望》为题进行了海洋教育经验分享。

六、追溯海洋

由于贵州地处内陆山区，寻找海洋十分不便，但贵州在几亿年前，贵州曾经是海洋，由于海陆变迁，才从过去的海洋变成了现在的云贵高原。为了激发学生的学习兴趣、探索精神与实践能力，学校特别成立了“道真中学海洋科普社化石小组”，专门寻找海洋生物化石，论证海陆变迁的原理。目前共探寻了“角石、菊石、三叶虫、珊瑚”等古生代至奥陶纪的海洋生物化石。以目前寻找的常见化石来看，充分说明该地在奥陶纪以前为海洋环境。更为重要的是，同学把寻找的一块非常完整的角石化石捐献给了国家海洋档案馆，体现了同学们甘愿为国家奉献的精神。

七、记忆海洋

为了把传统文化与海洋结合，海洋科普社编撰了《古诗词中的“海”文化赏析》社刊，共收集了114首与“海”有关的古诗词，并分析了诗人当时描写的“海”文化。

海洋科普社还定期编撰《我校的孩子有了海》社团社刊，记录了社团活动的全部过程和社员的优秀作品。

八、升华海洋

为了升华师生的海洋知识、展示师生的才能，学校积极组织师生参加各类海洋知识竞赛。2020年第51个世界地球日，国家海洋信息中心等单位组织的海洋知识竞赛活动中，我校艾白武同学获得全国一等奖，学校获得集体三等奖；2020年中国海洋发展基金会组织的“我爱海洋”艺术大赛活动中，我校两位同学获一等奖，学校荣获“优秀组织奖”；2020年世界海洋日，国家海洋信息中心等单位组织的海洋知识竞赛，学校获得集体二等奖、海洋守护者海报设计视频宣传活动，学校获得集体一等奖；2020年全国科普日，国家海洋信息中心等单位组织的海洋知识竞赛活动，我校包揽前三名，两位同学获一等奖，学校荣获“集体一等奖”；在2020年中国科协青少年科技中心、中国科学院科学传播局、自然资源部宣传教育中心、国家海洋信息中心、青岛海洋科学与技术试点国家实验室5家单位联合举办的“海洋守护者海报设计”活动中，中学组个人奖152个奖项，我校荣获奖21份，国家海洋信息中心为我校颁发了“优秀组织一等奖”。

培养了越来越多的优秀学生报考海洋类大学或海洋类专业。随着海洋知识的不断传播，海洋教育的不断深入，我校越来越多的优秀学子立志今后要投身海洋、建设海洋、守护海洋。2018年只有2位同学，2019年只有3位同学，2020年有25名学生考入海洋高校（一本专业）。

（稿件来源：道真中学 雷继华）